三个维度三个维度指的是什么

中共二十大报告统筹部署教育、科技、人才第五部分,集中表达三大战略——科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展战略放在一起,列为专章。这种新的布局不仅坚持教育、科技和人才全面建设现代社会主义国家基础和战略支持,从系统观的角度强调三者之间的有机联系,通过协和系统集成共同塑造高质量发展新动能新优势。

三个维度三个维度指的是什么

加快建设教育强国,必须高度重视三个维度:

一是要从政治上看教育,以科学思想引领定航教育的高质量发展。中共二十大报告明确到二十大〇三五年来,中国发展的总体目标是:建设教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国……”民族复兴教育先行,教育强国在六大强国建设目标中排名第一。在实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化国家的新征程中,教育的先导性、基础性、整体地位和作用更加突出,使命更加重要。报告中关于教育的重要讨论充分体现了习近平总书记对中国教育的远见和定位,对深化教育改革和高质量发展具有重要指导意义。作为教育工作者,要坚定不移地两个维护作为最高政治原则和基本政治规则,确保教育领域始终成为坚持党的坚强阵地

二是要把握民生教育,不断满足人民群众对美好教育生活的新需求。中国建立了世界上最大的教育体系,教育普及水平取得了历史性的飞跃。近2.9亿学生的教育问题与成千上万的家庭有关。这是一个重大的民生项目和道德政治项目。人们的教育需求已经从学习教学转变为学习优秀教学,从是否转变为好。做好人民满意的教育,最重要的是坚持以人为本教育发展理念。教育公平是社会公平的重要基础,要不断推进教育发展成果,造福全体人民,促进教育质量均衡发展,加快高质量教育体系建设素质教育,以教育公平促进社会公平正义。

第三,要定期办教育,从根本上解决教育评价指挥棒问题,以人类能力发展的现代化推动中国现代化。改革是教育发展的根本动力。要使各级各类教育更符合教育规律、人才成长规律、人才全面发展,必须深化教育体制改革,完善道德建设五育并举实施机制,不科学的教育评价导向是扭转分数、升学、文凭、论文和帽子,坚决克服五只顽疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。加快教育现代化,建设现代社会主义强国建立相应的教育体系,支持教育现代化的国家现代化。通过教育,所有人都有相当大的发展能力,以人类能力发展的现代化促进中国现代化。

教育是国家和党的大计。中共二十大报告吹响了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时代号角。要坚定不移地走中国特色社会主义发展道路,进一步增强服务中华民族伟大复兴的使命感,政治教育、民生教育、规律教育,不断创造新时代教育工作的新局面,创造更显著的新成就。


2022年11月16日,原文发表《 人民政协报 》第 9 版

作者:罗卫东(浙江省民盟委副主席、浙江大学城市学院院长)

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